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关于老年大学素质教育的思考
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2017-03-17
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党的十八大报告中提出“全面提高公民道德素质”的任务，并明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”，习近平同志在中央政治局第九次集体学习时，围绕提升我国科技创新能力、实施创新驱动发展战略、对教育工作提出明确要求时讲道：“深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法”。
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人民日报人民时评：老年教育 让夕阳生活更优雅
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2017-03-02
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“活到老，学到老。”继续受教育，既是老年人的权利，也是需求。国务院办公厅近日印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》，对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平做出部署。
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把西城区老年大学 打造成老年教育精品示范校
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2016-03-10
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今年是西城区老年大学建校三十周年。在西城区委、区政府以及各相关部门的关心支持下，经过全体教职员工和学员的共同努力，三十年来，学校从无到有，从几个班几十名学员发展到现在，书法、绘画、摄影、音乐、舞蹈、语言文学、工艺制作、计算机等八大门类50个教学班2100名学员。
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浅谈东城老年大学教学管理
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2016-02-29
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东城老年大学建校已经三十周年了，三十年中学校取得了丰硕的教学成果，这些成果是几代教育工作者集体智慧的结晶。他们通过实践，确定了学校的办学宗旨，办学思想和办学理念。制定了学校的基本教学方略，建立了规章制度，编制了教学课程标准，获得了由中国老年大学协会颁发的“全国先进老年大学”的称号。
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谈老年大学的班级管理
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2016-02-29
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老年大学是顺应老龄化社会而产生,以满足老年人的学习和求知需要为宗旨,为解决老年人老有所学而创办的学校。如何使老年大学健康地向前发展，如何建立适合老年人心理特点的教育和教学秩序，班级管理非常重要。班级管理是学校教学管理的基础，学校的教学工作要靠班级管理来开展，学校的其他活动要靠班级管理来实现。因此，研究并做好老年大学的班级管理有着十分重要的意义。
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